高中生物生活化教学的实施策略研究

• 作者: 张欣
• 来源期刊: 新校园（上旬刊）
• 关键词: 高中生物 生活化教学 实施策略
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 基础教育 -- 教学研究
• 页码范围: 168-169
• 页数: 2页
• 字数: 1576字
• 语种: 中文

摘要

随着现代社会对教育的日益重视，各类教学方法及策略逐渐突显其优势。在实际教学过程中，教师不仅要能够将教学内容完整地传承下去，而且要能够根据教学内容调整不同的教学策略。其中，对于高中生物课程的教学而言，采取生活化的教学策略能够有效提升教学质量，有助于学生更好地理解生物学概念及现象等内容。本文对高中生物生活化教学的现状进行阐述，并进一步探究针对生物课程进行生活化教学的实施策略，以期为高中生物教学提供有益的借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张欣		1	1	1.0	1.0