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教学文本解读的特征与有效策略
文本解读
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谈小说文本的多元解读
小说文本
多元解读
具体分析
多维解读文本,成就高效课堂
小学语文
多维解读
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《夹竹桃》的文本解读
文本解读
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关键词云
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文献信息
篇名 人物介绍类文本的有效解读
来源期刊 语数外学习 学科 教育
关键词 文本信息 人物介绍 解读 综合语言运用能力 英语阅读能力 阅读理解能力 阅读过程 文章内容
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 傅正斌 2 0 0.0 0.0
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节点文献
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
文本信息
人物介绍
解读
综合语言运用能力
英语阅读能力
阅读理解能力
阅读过程
文章内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习
月刊
武汉雄楚大道229-1号春林庭苑综A-801室
出版文献量(篇)
6244
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9
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0
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