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摘要:
舞龙运动作为我国传统体育的一个重要项目,近年来发展迅速,得到政府的支持,不仅被民间群众喜爱,如今正开始在校园积极开展。本文结合小学校园及学生特点,针对小学开展舞龙运动的意义进行分析,并对小学开展舞龙运动的可行性进行探索。
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文献信息
篇名 舞龙走进小学体育课堂的可行性分析
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 舞龙 小学 体育课堂 意义 可行性
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 体 育 教 育 -- 理论与方法探索
研究方向 页码范围 120-120,75
页数 2页 分类号 G85
字数 1375字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2014.04.063
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研究主题发展历程
节点文献
舞龙
小学
体育课堂
意义
可行性
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
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