巧借基础 拓展提高——浅谈初中知识在解析几何中的作用

• 作者: 顾红松
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 初中知识 解析几何 学习成绩 高中数学 激发学习兴趣 初中数学 学习信心 知识衔接
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 页码范围: 5-5
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

相比初中数学,高中数学的容量大,涉及面广,难度深,知识的系统性、理论性、抽象性的应用要求加大,因而,不少在初中时学习成绩优秀的学生,进入高中后成绩却不尽人意,尽管他们比初中更认真踏实,但成绩还是停滞不前,再加上高中新学的数学知识与初中所学的知识衔接不紧,于是不少学生产生了这样消极的想法：初中知识对于高中的学习来说关系不大,初中的知识算是白学了.因此,他们对学习失去了信心,进而产生消极怠慢的厌学情绪.俗话说“万丈高楼平地起”,对知识的学习也是如此,没有一点一点的知识的积累,怎么会有牢固的知识基础？又怎能奢望在此基础上建成更高、更漂亮的建筑.没有初中数学的基础不可能有高中数学的提高.现就解析几何中的几个知识点的学习,谈谈如何更好地运用初中知识解决高中数学中的一些难理解的知识、难计算的题目,带领学生走出思想的误区,提升学习信心,激发学习兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾红松		3	7	1.0	2.0