让学生成为学习的主人--浅析初中英语有效性教学的方法

• 作者: 卓秀飞
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 有效教学 学生 主人 发展
• 年，卷（期）: wldh_2014,（16）
• 页码范围: 35-35
• 页数: 1页
• 分类号: G62

摘要

学生是整个教学活动得以顺利实施的关键所在，也是整个初中英语教学实施的主体性人物。所以，如何让学生成为学习的主人关系着学生英语能力的获得，也影响着初中英语有效性教学的取得。因此，为了更好地做好初中英语教学工作，笔者将在下文结合具体的教学实际从激发学生的学习兴趣、优化教学实施的过程、引导学生多反思这三个方面进行具体方法的探究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卓秀飞		4	2	1.0	1.0