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摘要:
信息素养是素质教育的一项重要内容,是高职人才培养的目标能否实现的前提,是提高高职院校学生竞争力的保证。本文通过构建高职学生信息素养测评指标体系,为科学的衡量高职学生信息素养服务,帮助高职教育工作者认识目前学生信息素养存在的不足之处,并针对不足改进高职教育模式。
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健康素养指标体系
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内容分析
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文献信息
篇名 高职学生信息素养评价指标体系研究
来源期刊 管理观察 学科
关键词 指标 体系 信息素养
年,卷(期) 2014,(16) 所属期刊栏目 教 育 管 理
研究方向 页码范围 144-145
页数 2页 分类号
字数 2320字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张军 苏州市职业大学商学院 57 154 6.0 11.0
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体系
信息素养
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11-5688/F
16开
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1981
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