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摘要:
以研促教,深化教育教学改革,教学与教研、教研与教改,辩证统一、密不可分的,一个学校教研工作开展得如何,在一定程度上可以看出这所学校的教学质量的好坏,如何开展好教研活动,是我共同探讨的话题。要充发挥教研组,班主任的作用科学排课,注重教学科教师的搭配。抓好校本教研,让素质教育真正走进课堂。
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文献信息
篇名 教研工作一二三
来源期刊 无线音乐·教育前沿 学科 教育
关键词 教研组 教研工作 校本教研
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 前沿论坛
研究方向 页码范围 153-153
页数 1页 分类号 G622
字数 1958字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
教研组
教研工作
校本教研
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
无线音乐·教育前沿
月刊
1672-8882
23-1553/G0
黑龙江省哈尔滨市南岗区鞍山街26号
chi
出版文献量(篇)
9592
总下载数(次)
5
总被引数(次)
2012
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