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摘要:
新课改以“学为中心,研在课堂”的理念,突出学情研究,让教学回归本真。而目前英语教师在习题课中题题讲、堂堂讲几乎已成教学定势。如何打破这种定势,让学生在自主、合作学习中开发学习潜能?笔者的做法是:在英语习题课中开展以学为中心的小组合作学习活动。这样的小组合作学习,把时间还给学生,让学生真正成为学习的主人,课堂教学的务实高效也就水到渠成。
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关键词云
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文献信息
篇名 小组合作学习促英语习题课堂教学高效性的探究
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 学为中心 小组合作学习 英语习题课堂教学 高效性
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 156-158
页数 3页 分类号
字数 5027字 语种 中文
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作者信息
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1 晏翔 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学为中心
小组合作学习
英语习题课堂教学
高效性
研究起点
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关爱明天
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