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摘要:
大量研究成果表明,一个人是否健康长寿,遗传因素占15%,社会条件占10%,医疗条件占8%,环境条件占7%,而健康的生活方式占60%,这足以说明提高一个人的“健商”水平是举足轻重的。当前,随着我国《健康中国2020》战略的颁布,全民族健康素养水准亟待提高,而将“健商”融入农村中小学体育与健康课堂教学,对农村中小学生进行“健商”教育,是普及和提高整个民族健康素养战略中的重要一环。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 将“健商”融入农村中小学体育与健康课堂教学的思考
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 健商 农村 中小学 体育与健康 教学
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 体 育 教 育 -- 理论与方法探索
研究方向 页码范围 107-108
页数 2页 分类号 G807.3
字数 3064字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2014.04.055
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作者信息
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1 张传森 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
健商
农村
中小学
体育与健康
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
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20
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26836
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