浅谈英语教学中的情境式教学

• 作者: 刘玮
• 来源期刊: 网友世界·云教育
• 关键词: 初中英语 情境教学 音乐欣赏 情景表演 运用游戏 激发兴趣
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 123-123
• 页数: 1页
• 字数: 2333字
• 语种: 中文

摘要

英语情境教学中将英语听力学习与音乐欣赏相结合，对增强学生的语感、陶冶性情和提高鉴赏力不无裨益。把英语背诵与情景表演相融合，给学生们提供一个展示他们才华的机会，直接有效地培养学生兴趣和激发他们的热情。利用情境教学进行语法学习，让学生感觉很真实，学起来很简单，不知不觉地记忆下来。把单词记忆与游戏相结合，激发学生的学习兴趣，让他们能够熟练应用英语这一门语言。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘玮		2	0	0.0	0.0