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摘要:
数学是初中教育的一项基础学科,但是数学学科的学习内容比较抽象,对逻辑思维能力的要求比较高,因此其教学活动有很大的难度。在新一轮课程改革的背景下,在初中数学中引入主体式教学的概念,对于提高教学效果具有显著的作用。本文探讨了主题式教学在初中教学中的优势,并从多个方面对主题式教学在初中数学中的应用策略进行了分析。
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文献信息
篇名 解析初中数学中主题式教学的应用
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 初中数学 主题式教学 应用
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 幼儿教育
研究方向 页码范围 203-203
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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初中数学
主题式教学
应用
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期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
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