个体化指导在胰岛素笔注射患者健康教育中的应用

• 作者: 唐莉莉
• 来源期刊: 齐鲁护理杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 个体化指导 胰岛素笔 健康教育
• 年，卷（期）: 2014,（13）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 119-121
• 页数: 3页
• 分类号: R473.5
• 字数: 3719字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-7256.2014.13.066

摘要

目的：探讨个体化指导在胰岛素笔注射患者健康教育中的应用效果。方法：将80例糖尿病患者随机分实验组和对照组各40例，对照组给予传统健康教育方法，实验组给予个性化指导，比较两组胰岛素笔注射及相关知识掌握情况。结果：实验组胰岛素笔注射及相关知识掌握率高于对照组（ P﹤0.05）。结论：个体化指导正确使用胰岛素笔较传统方法好，体现以患者为中心的护理理念，有助于调动患者积极性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐莉莉		1	7	1.0	1.0