参与式健康教育在预防高龄住院患者跌倒中的应用

• 作者: 涂颖 陈琴
• 来源期刊: 齐鲁护理杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 跌倒 参与式健康教育 高龄患者
• 年，卷（期）: 2014,（13）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 118-119
• 页数: 2页
• 分类号: R473.5
• 字数: 1631字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-7256.2014.13.065

摘要

目的：探讨参与式健康教育对预防高龄患者跌倒的作用。方法：将200例高龄住院患者随机分为观察组和对照组各100例，观察组采用参与式健康教育（ PHE），对照组采用传统健康教育。比较两组住院期间跌倒情况、跌倒相关知识掌握率及主动咨询相关知识情况。结果：两组住院期间跌倒情况，入院后第1天和出院当天两组患者跌倒相关知识掌握率及主动咨询相关知识情况进行比较差异均有统计学意义（P﹤0.05，P﹤0.01）。结论：PHE可增强患者危机意识，提高其参与健康教育活动的积极性，增加对跌倒相关知识的认识，从而降低高龄患者在院期间的跌倒发生率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	涂颖		54	275	9.0	14.0
2	陈琴		3	29	2.0	3.0