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摘要:
手法技能教学是推拿教学的重要环节。我校推拿专业实践教学改革,在传统推拿学教学的基础上结合现代教育探索出新型推拿教学模式,调整教学计划、重视手法训练、开展视听教学,以期提高教学质量及学生临床实践能力,培养高级推拿专业人才。
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教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 推拿教学实践创新与探讨
来源期刊 按摩与康复医学 学科 医学
关键词 推拿教学 实践能力 教学计划 手法训练 视听教学
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 ?康复教育?
研究方向 页码范围 208-208,209
页数 2页 分类号 R244.1|G420
字数 1712字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯秋梅 9 3 1.0 1.0
2 董利静 4 4 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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2010(1)
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2014(0)
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2016(1)
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研究主题发展历程
节点文献
推拿教学
实践能力
教学计划
手法训练
视听教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
按摩与康复医学
半月刊
1008-1879
44-1667/R
大16开
广州市恒福路60号
46-114
1985
chi
出版文献量(篇)
13881
总下载数(次)
31
总被引数(次)
26075
论文1v1指导