大学英语精读课基于“语素-篇章”模式的设计与教学

• 作者: 廖银叶
• 来源期刊: 校园英语（下旬）
• 关键词: 大学英语 精读 “语素-篇章”模式
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 20-20
• 页数: 1页
• 字数: 1601字
• 语种: 中文

摘要

本文探讨了“语素-篇章”模式在大学英语精读课中的运用，从“语素-篇章”教学模式的定义、教学设计、实际操作效果三方面进行了讲解和分析，论文最后提出了旨在改进完善该教学模式的进一步思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖银叶	成都师范学院外语系	6	4	1.0	2.0