情境教学法在中专语文教学中的应用

• 作者: 李海红
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 中专语文 情境教学法 应用
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 205-206
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 2676字
• 语种: 中文

摘要

情境化教学是根据情境化认知理论进行教学设计.有效的情境教学设计要素包括:全面客观分析学生现状;认真分析教材,设计教学活动;优化教学环境等.有效实施情景教学法的核心是以学生为中心.情境教学设计要紧贴学生的生活实际,以引起学生的共鸣,激发学生的学习兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李海红		1	1	1.0	1.0