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摘要:
教材是最重要的教学资源,尤其对于学历较低的学生来说,教材就是其学习和工作的重要依据,也是教师指导学生学习的最根本资源.针对中等职业教育卫生部规划教材(供眼视光技术专业用)《眼镜光学基础》中有关内容前后不一致、不科学甚至错误,不利于学生理解与掌握问题,笔者提出建议,供再版时参考.
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医学教育
本科
教材建设
改革
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对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 《眼镜光学基础》教材存在的问题及建议
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 眼视光技术专业 《眼镜光学基础》教材 教材质量
年,卷(期) 2014,(21) 所属期刊栏目 课程改革与教材建设
研究方向 页码范围 130-131
页数 2页 分类号 G423.3
字数 1871字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张志芹 德州学院医药与护理学院 33 42 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
眼视光技术专业
《眼镜光学基础》教材
教材质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
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49
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78101
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