游泳初学者的有效教学方法分析

• 作者: 沈黎明
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 游泳 初学者 教学方式
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 体 育 教 育 -- 理论与方法探索
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 分类号: G861.1
• 字数: 2701字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2014.04.044

摘要

游泳是一项既能锻炼身体，又能作为一项自救技能的体育运动，越来越被人们所喜爱。从游泳初学者的年龄范围越来越广就可以了解到，学习游泳的人数在不断增加，采用有效的方式进行教学是很有必要的，它是提高游泳教学质量和效果的重要途径，尤其对于初学者而言，对游泳技能的理解更有益处。本文也将围绕有效的教学方式进行具体分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈黎明	红河学院体育学院	2	6	2.0	2.0