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摘要:
数学新课程标准的核心理念是“以人为本”,充分体现“人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学”,“不同的人在数学上得到不同的发展”,而课堂教学是学校对学生进行教学的主要形式,要想在有限的40分钟的课堂教学时间内取得最大的效果,优化课堂教学至关重要,这就要求我们教师遵循教学规律,选择最佳的教学方案,促使教学、教育质量高效、优质。
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文献信息
篇名 全力提高初中数学教学质量
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 初中数学 课堂 教学 质量
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 139-140
页数 2页 分类号
字数 3619字 语种 中文
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1 刘尚林 2 0 0.0 0.0
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