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用分级阅读培养农村初中生英语阅读能力的探究
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摘要：
分级阅读是国外母语教学中广泛使用的培养儿童有效阅读的方式。本文通过分析分级阅读的目的与作用，结合笔者在初中英语教学中运用分级阅读的探索和尝试，探讨了在英语教学中采用分级阅读培养农村初中学生的英语阅读能力。
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文献信息
| 篇名 | 用分级阅读培养农村初中生英语阅读能力的探究 | ||
| 来源期刊 | 文理导航 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 分级阅读 培养 农村初中生 英语阅读能力 | ||
| 年，卷（期） | wldh_2014,（16） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 53-53 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.41 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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分级阅读
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农村初中生
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期刊影响力
文理导航
主办单位：
内蒙古自治区北方文化研究院
出版周期：
旬刊
ISSN：
2095-3879
CN：
15-1355/G4
开本：
出版地：
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
邮发代号：
16-118
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
36539
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53
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