小组协作探究学习在初中生物教学中的应用研究

• 作者: 廖娥
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 初中生物 小组协作 探究学习
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 136-136
• 页数: 1页
• 字数: 1892字
• 语种: 中文

摘要

初中生物课程新标准对科学探究具有着越来越高的要求。其主旨在于使学生具备的生物素养有效的得到提升，在对初中生物进行教学的过程中，需要不断的开展小组合作探究性学习，并不断的对学生的探究学习兴趣进行培养。本文主要对生物教学中小组合作探究学习具有的重要作用进行了具体的分析，以此使小组合作探究学习得到更好的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖娥		2	1	1.0	1.0