高校辅导员开展通识教育工作模式初探

• 作者: 任凯利
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高校辅导员 通识教育 工作模式
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 师德建设
• 页码范围: 217-219
• 页数: 3页
• 分类号: G4
• 字数: 5515字
• 语种: 中文

摘要

通识教育对培养全面性人才具有举足轻重的作用,是高校教育的重要内容之一,高校辅导员作为高校工作者,担负着为国家培养全面人才的重任.高校辅导员应该结合自己的工作性质和特点,将通识教育与队伍建设、思想政治教育、心理健康教育、第二课堂、学科特色教育、中国传统文化相结合,创新拓展通识教育的工作模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任凯利	西南交通大学经济管理学院	5	11	2.0	3.0