"你一言我一语":让对话式教学尽显风采

• 作者: 郁婷
• 来源期刊: 新教育
• 学科: 教育
• 关键词: 对话式教学 语文教学 引导学生 学习方式 对话教学 语文课程标准 语文教育 教学观念 阅读理解能力 语言表达能力
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

《语文课程标准》指出:"语文教育必须在教学观念和学习方式等方面进行改革,学生是学习和发展的主体,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式."多年的教学实践经验告诉我们:语文教学的本质就是对话,教学总是和对话联系在一起的.但纵观我们的语文教学,存在着不少对话教学的缺陷.对老师来说,对话单一、肤浅等极大地影响语文课堂学习效率,必须尝试一种全新的对话式教学;对学生来说,课堂上迫切需要形成"你一言我一语",凭借课文去多元化解读、交流、沟通,拓宽自己的思维,提高自身的阅读理解能力和语言表达能力.这种对话式教学

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