中职化学实验教学模式选择策略研究

• 作者: 胡文丽
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 中等职业学校 化学实验 教学模式 选择策略
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 103-104
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 2476字
• 语种: 中文

摘要

中职化学实验在化学教学中处于重要位置，对培养中职生更好适应未来生产、管理、服务的一线技能型操作能力，具有重要的现实意义。因此，在开展中职生化学实验教学时，结合中职生特点，选取科学有效的实验教学模式，激发学生化学实验学习兴趣，提升实验技能具有重要的现实意义。