初中物理实验教学的几点思考

• 作者: 肖军
• 来源期刊: 文理导航（中旬）
• 关键词: 初中物理 实验教学 面向全体 互动
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 〖理科讲堂〗 -- 物理
• 页码范围: 36-36
• 页数: 1页
• 字数: 2034字
• 语种: 中文

摘要

作为物理教师，都知道实验是物理学研究的重要方法之一。实验是探索物理知识的源泉。无论是物理概念的建立，还是物理规律的验证与探索，都离不开实验。而教学实践表明，实验是使学生获得物理知识、培养观察能力、动手能力以及思维能力的基本途径之一。可见，实验教学是初中物理课堂教学的一个重要组成部分。在课堂教学中，让学生更多地接触实验，展示物理实验，让学生动手做实验，可以让学生学到更多的物理知识，进行更多的思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖军		8	1	1.0	1.0