浅议幼师专业中职生的共情能力培养

• 作者: 陈肖
• 来源期刊: 试题与研究(新课程论坛)
• 关键词: 共情能力 培养 师生互动
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 德育课堂
• 页码范围: 95
• 页数: 1页
• 字数: 1779字
• 语种: 中文

摘要

教师作为一种“助人”的职业,应该具备更高的共情能力.对毕业后立即应聘到各大幼儿园任教的幼师专业中职生,共情能力的培养显得尤为重要.笔者提出幼师专业中职教师要在实践中从观念和行动上去培养学生的共情能力,并从生活中做到关注和尊重学生的情绪、情感,在教学中注重用以学生为主体的方式互动,要在沟通中注意倾听,善用共情技巧.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈肖	浙江师范大学教育学院	1	0	0.0	0.0