浅谈高职政治课堂中学生学习兴趣的激发策略

• 作者: 胡声晓
• 来源期刊: 技术与市场
• 关键词: 高职 政治教学 兴趣激发
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 347-347
• 页数: 1页
• 字数: 1857字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-8554.2014.07.237

摘要

在我国职业教育深化改革的大背景下，将“兴趣激发”教学法引入高职政治课堂，优化学生的“德育观”“职业观”“人生观”，成为高职政治教学改革的全新方向。基于上述背景，文章详述了高职政治课堂中激发学生学习兴趣的具体教学策略，以期为我国高职政治课堂教学有效性的提升给出一些借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡声晓		5	5	1.0	1.0