英语课堂教学中学生自主学习能力的培养

• 作者: 钟秀珍
• 来源期刊: 新教育
• 年，卷（期）: 2014,（21）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

自主学习与被动接受学习是相对应的现代学习方式.基础阶段英语新课程的任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神.新课程改革倡导自主学习为首要目标,倡导学生为学习的主体,摒弃传统的“填鸭”式或“一言堂”教学模式.部分教师在学生自主学习能力培养方面存在目标导向不明,学法指导欠缺等问题,鉴于此,教师在新课改的浪潮中要不断优化教学方法,激发学生学习兴趣,培养学生良好学习习惯,形成有效的学习策略,提高学生自主学习能力.下面以笔者多年的教学实践,浅谈几点培养学生自主学习能力的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟秀珍		1	0	0.0	0.0