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摘要:
2010年,党中央、国务院开始在全国设立内地中职西藏班,西藏学生进入内地校园后,给校园文化注入了新的活力,为学校的合唱队伍注入了新鲜血液,但藏族学生们因为音乐基础、爱好及性格、民俗、历史因素等方面的原因,在合唱训练过程中,藏族学生的训练明显比汉族学生们的训练困难,如何对内地中职西藏生合唱训练进行有效组织,本文结合笔者四年来的西藏学生合唱训练经验,阐述在训练过程中应该注意的问题和训练技巧,在提升校园文化、促进合唱教学发展的同时,也增强了民族融合,构建和谐校园。
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文献信息
篇名 浅谈内地中职西藏生合唱训练的有效组织
来源期刊 才智 学科
关键词 内地中职西藏生 合唱训练 有效组织
年,卷(期) 2014,(24) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 111-111
页数 1页 分类号
字数 1975字 语种 中文
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1 杨剑 8 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
内地中职西藏生
合唱训练
有效组织
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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