实习前不同层次学历护生焦虑与社会支持的相关研究

• 作者: 周洁 张冬梅
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 护生 社会支持 焦虑水平
• 年，卷（期）: 2014,（21）
• 所属期刊栏目: 调查报告
• 页码范围: 105-106
• 页数: 2页
• 分类号: G444
• 字数: 2941字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨实习前不同层次学历护生焦虑与社会支持间的相关性,为提高护生心理健康水平提供思路.方法 统一采用焦虑自评量表(SAS)、社会支持评定量表对300名实习前的护生进行问卷调查.结果 (1)高职和中职护生实习前焦虑程度明显高于全国水平(P＜0.001),而中职护生的焦虑程度高于高职护生(t=2.44,P＜0.05);(2)高职护生在主观支持方面优于中职护生(F=6.535,P＜0.01),而在客观支持、支持利用度方面两者无显著性差异(P＞0.05);(3)焦虑程度与主观支持呈显著负相关(r=-0.135,P＜0.05),但与客观支持、支持利用度不相关(P＜0.05).结论 实习前帮助护生,尤其是中职护生建立良好的社会支持系统有助于降低焦虑发生,使其以良好的心态进入实习阶段.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周洁		6	7	2.0	2.0
2	张冬梅		1	3	1.0	1.0