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培养小学生自主作文途径探究
培养小学生自主作文途径探究
作者:
顾采华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学生
教学质量
培养
系统工程
综合治理
摘要:
众所周知,作文教学是一项综合、系统工程。有人认为,要想大面积提高小学作文教学质量,必须从作文教学的各个方面,各个环节入手,进行综合治理,优化作文教学。这种观点不无道理。可依我拙见,它还没有说到点子上。
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文献信息
篇名
培养小学生自主作文途径探究
来源期刊
网友世界
学科
生物学
关键词
小学生
教学质量
培养
系统工程
综合治理
年,卷(期)
2014,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
122-122
页数
1页
分类号
Q813.11
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
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顾采华
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节点文献
小学生
教学质量
培养
系统工程
综合治理
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
网友世界
主办单位:
中国电子学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1671-7074
CN:
11-4852/TP
开本:
16开
出版地:
北京市海淀区91-103信箱
邮发代号:
创刊时间:
2000
语种:
chi
出版文献量(篇)
26027
总下载数(次)
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总被引数(次)
4014
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