作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
众所周知,作文教学是一项综合、系统工程。有人认为,要想大面积提高小学作文教学质量,必须从作文教学的各个方面,各个环节入手,进行综合治理,优化作文教学。这种观点不无道理。可依我拙见,它还没有说到点子上。
推荐文章
关于小学生自主作文教学策略探究
小学生
自主作文
教学策略
小学生自主阅读、自主探究学习能力培养研究
小学教育
自主阅读
探究学习型
小学生自主作文教学初探
小学作文
自主教学
探索
浅谈小学生自主批改作文能力的培养
自主批改
能力培养
主观能动性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 培养小学生自主作文途径探究
来源期刊 网友世界 学科 生物学
关键词 小学生 教学质量 培养 系统工程 综合治理
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 122-122
页数 1页 分类号 Q813.11
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾采华 8 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学生
教学质量
培养
系统工程
综合治理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
网友世界
半月刊
1671-7074
11-4852/TP
16开
北京市海淀区91-103信箱
2000
chi
出版文献量(篇)
26027
总下载数(次)
6
总被引数(次)
4014
论文1v1指导