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摘要:
在分析我校环境工程实验教学中存在的问题的基础上,提出了分层次的实验教学体系,探讨了环境工程综合实验教学改革的意义,介绍了实验开设的改革创新和体会,包括实验的分层次教学,实验室的建设和开放,实验内容与科研、工程实践的紧密结合及其先进性。实践证明,综合实验的开设是环境工程专业实验教学体系的重要组成部分,它为高校培养创新型人才奠定了坚实的实践基础。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 环境工程专业实验教学体系的改革与探讨
来源期刊 广州化工 学科 教育
关键词 环境工程 教学改革 分层次教学 专业综合实验
年,卷(期) 2014,(13) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 202-203,211
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3302字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐海 安徽工程大学生物与化学工程学院 62 376 10.0 16.0
2 徐建平 安徽工程大学生物与化学工程学院 96 535 11.0 18.0
3 颜酉斌 安徽工程大学生物与化学工程学院 22 85 5.0 7.0
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研究主题发展历程
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环境工程
教学改革
分层次教学
专业综合实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州化工
半月刊
1001-9677
44-1228/TQ
大16开
广州市石井石潭路潭村桥东
1973
chi
出版文献量(篇)
23355
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68
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56490
论文1v1指导