PBL结合多媒体教学模式在临床儿科见习带教中的应用和探索

• 作者: 张萍萍 李晓峰 潘莉 陈壮桂 黄春花 黎雅婷
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: PBL 多媒体教学模式 儿科 见习
• 年，卷（期）: 2014,（21）
• 所属期刊栏目: 实验与实习
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 分类号: G424.4
• 字数: 3253字
• 语种: 中文

摘要

临床见习是医学教育中的一个重要阶段.中山大学附属第三医院儿科学教研室自2011年至今对进入临床儿科见习的五年制临床医学专业本科生应用PBL结合多媒体教学模式开展教学,课堂气氛活跃,调动了学生的积极性,激发了学生探求真知的欲望,在教给学生分析问题和解决问题的方法的同时培养了学生逆向思维,获得师生好评,值得推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈壮桂		53	449	14.0	18.0
2	张萍萍		33	203	9.0	12.0
3	李晓峰		39	344	10.0	17.0
4	黎雅婷		14	108	7.0	10.0
5	潘莉		12	56	4.0	7.0
6	黄春花		7	95	4.0	7.0