浅谈护理带教本科护生中存在的问题及对策

• 作者: 盖娟 齐鸣
• 来源期刊: 世界最新医学信息文摘（电子版）
• 学科: 医学
• 关键词: 护理带教 本科实习护士 问题及对策
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 医学教学
• 页码范围: 194-195
• 页数: 2页
• 分类号: R473
• 字数: 3196字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3141.2014.05.143

摘要

随着现代医学模式的转变与我国高等护理教育的改革与发展，对未来护理人员的素质提出了较高的要求。提高临床护理质量及提高护士的素质，发展护理事业要求护士素质越来越高，本科护士应运而生，如何提高临床本科护理带教的效果。本文通过对本科护理实习生带教中存在的问题进行认真分析，并提出对策予以改进，旨在调动临床带教与护理教学双方面的积极性，实现临床护理带教教与学的最佳效果，同时通过加强对本科护生实习临床护理的质量提高，使带教老师的自身素质和临床护理带教水平也显著提高，使本科护生对运用护理技能为患者服务的意识增强，对促进护理事业发展起到了重要的作用。方法采用双向性评价（老师评价学生，学生评价老师）的方法考察带教质量。结果能随时发现问题，及时采取对策。结论规范临床护理带教管理，能提高本科护生综合素质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	盖娟		1	4	1.0	1.0
2	齐鸣	河南开封开封大学医学部	1	4	1.0	1.0