巧妙设计，让数学课堂更精彩

• 作者: 吴长虹
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 课堂教学 情感态度 教学质量
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 课堂内外
• 页码范围: 71-71
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学生本身注意力差，而数学又相对抽象、单调，难以吸引学生，因此，教师要巧妙设计，通过各种手段来调动学生学习的积极性，激发他们的学习兴趣，激活思维，启动内驱力，以达到使学生掌握知识，训练思维，提高教学质量的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴长虹		1	0	0.0	0.0