浅析当前高职公共课程体系构建模式存在问题与发展趋势

• 作者: 洪华平 陈立娟
• 来源期刊: 都市家教（上半月）
• 关键词: 高职公共课程 框架模式 职业核心能力
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 科教创新
• 页码范围: 173-173,174
• 页数: 2页
• 字数: 4483字
• 语种: 中文

摘要

本文通过对当前通行的高职公共课程体系进行研究，找出存在的问题，并对当前改革的趋势进行分析，指出以后高职公共课程体系的构建要基于职业核心能力的培养，只有这样才能培养出符合社会发展和个人职业发展的职业人才。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	洪华平		43	4	1.0	1.0
2	陈立娟		25	4	1.0	1.0