一个小学音乐教师的“困惑”

• 作者: 林琳
• 来源期刊: 学子：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐教师 小学 “好” “真” 音乐课 教改 学生
• 年，卷（期）: xzllb_2014,（9）
• 页码范围: 16-16
• 页数: 1页
• 分类号: G633.951

摘要

一、怎样的音乐课才“真”的算是一堂“好”课 教改、教改，叫你改来改去，到底中心是什么？重点又是什么呢？学生学到的、得到的真的比从前多了吗？说老实话，我作为一名最普通的音乐教师，也许是太普通了，对于这其中的精髓，真的是很难领略!不过有一点还是可以肯定的：学生进没进步不好说，教师确实是越来越进步了。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林琳		2	2	1.0	1.0