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摘要:
方法:采用《中学体育教师职业认同量表》对福建省380名中学体育教师施测,对中小学体育教师职业认同的现状及影响因素等加以研究。目的:通过对体育教师职业认同的特点进行研究,为增强教师的职业认同感,促进教师的专业发展提供理论基础和现实依据。结论:福建省中学体育教师都有较高的职业认同水平,但各因子都表现出水平不均衡;不同性别、学历和职称的中学体育教师职业认同没有明显的差异;不同的职务、教龄、学校级别和学校所在地的中学体育教师职业认同都存在很明显的差异。
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文献信息
篇名 中学体育教师职业认同特点的实证研究
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 职业认同 中学 体育教师 特点
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 体 育 教 育 -- 实验与调查
研究方向 页码范围 41-43
页数 3页 分类号 G807.3
字数 3953字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2014.04.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘华山 广州中医药大学体育健康学院 112 898 15.0 27.0
2 施小菊 福建师范大学体育科学学院 19 308 7.0 17.0
3 荆纯祥 广州中医药大学体育健康学院 27 61 4.0 6.0
4 冯毅 广州中医药大学体育健康学院 3 7 2.0 2.0
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特点
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研究去脉
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期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
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