中职护生核心自我评价现状调查——以某卫生学校为例

• 作者: 邹轶群
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职护生 核心自我评价 德育
• 年，卷（期）: 2014,（21）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 分类号: G526.5
• 字数: 2773字
• 语种: 中文

摘要

核心自我评价与学习成绩之间存在较高的正相关性,在德育中可以核心自我评价作为中间变量提升教学效果.本文以柳州市某卫生学校学生为例,调查中职护生核心自我评价现状,以期为中职学校教育教学改革提供参考.