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摘要:
本文探讨了如何让聋生学好纵横输入法,阐明了纵横码输入法提高了聋生的词汇量,并为聋生学习语文打下了坚实的基础这一重要性,并提出了将纵横资源库与特教资源库共享这一建议。
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文献信息
篇名 浅谈纵横汉字输入法在聋校中的应用(特教)
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 纵横输入法化 兴趣 词汇量 阅读速度
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 17-17
页数 1页 分类号
字数 2634字 语种 中文
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1 曾秀娟 1 0 0.0 0.0
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纵横输入法化
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