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摘要:
幼儿教育的改革对幼儿教师应具备的教育技能提出了新的要求,传统狭隘的幼儿教师技能观已日益为人们所摈弃。为促进自身教育技能的完善与提高,幼儿教师应善于抓住情、趣、恒、细、诚等关键点,用无私的爱与付出赢得幼儿的充分信任与尊重,用丰富多彩、充满趣味的教育活动吸引幼儿,用坚持不懈的常规教育引导幼儿做事做人,用深入细致的成长档案记录幼儿的点滴进步,用诚心诚意的交流与沟通打动家长,形成家园合力。
内容分析
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文献信息
篇名 幼儿教育的点点滴滴
来源期刊 无线音乐·教育前沿 学科 教育
关键词 教育技能 专业发展 幼儿教师
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 前沿论坛
研究方向 页码范围 164-165
页数 2页 分类号 G612
字数 3971字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
教育技能
专业发展
幼儿教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线音乐·教育前沿
月刊
1672-8882
23-1553/G0
黑龙江省哈尔滨市南岗区鞍山街26号
chi
出版文献量(篇)
9592
总下载数(次)
5
总被引数(次)
2012
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