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目的:探讨个性化康复教育在髋关节置换术护理中的临床应用效果。方法:选取56例行髋关节置换术患者,分为对照组和观察组各28例,对照组患者术后给予常规护理,观察组患者在常规护理基础上给予个性化康复教育,对比两组患者关节功能恢复情况。结果:对照组患者术后并发症发生率为17.86%(关节脱位3例,下肢深静脉血栓2例),住院天数为(30.6±4.3)d,患者满意度为71.43%;观察组患者术后并发症发生率为3.57%(关节脱位1例),住院天数为(21.2±3.5)d,患者满意度为92.86%。两组比较,观察组患者明显优于对照组,差异具有统计学意义P<0.05。结论:个性化康复教育在髋关节置换术护理中,能明显提高疗效,缩短住院时间,值得临床广泛推广应用。
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文献信息
篇名 个性化康复教育在髋关节置换术护理中的临床应用
来源期刊 中国民康医学 学科 医学
关键词 健康教育 髋关节置换术 护理 应用价值
年,卷(期) 2014,(20) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 100-100,102
页数 2页 分类号 R687.4
字数 1551字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0369.2014.20.056
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研究主题发展历程
节点文献
健康教育
髋关节置换术
护理
应用价值
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国民康医学
半月刊
1672-0369
11-4917/R
大16开
北京市西城区永安路173号 南楼526室
82-503
1988
chi
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