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摘要:
新生入学教育是大学教学环节的重要一环,是高校开展职业指导工作的起点和关键。在入学教育中,规范和加大职业指导的力度对于学生个体而言发挥了重要作用。在分析开展职业指导必要性基础上,从健全制度、立足专业、依托社团视角提出了进一步完善新生入学教育过程中职业指导教育的对策建议。
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职业指导
专业素养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在新生入学教育中开展职业指导教育的思考
来源期刊 山东青年 学科
关键词 高校新生 入学教育 职业指导
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 学 术 探 索
研究方向 页码范围 7-8
页数 2页 分类号
字数 2937字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王奕 9 8 2.0 2.0
2 乔政恺 1 0 0.0 0.0
3 张桐 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高校新生
入学教育
职业指导
研究起点
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期刊影响力
山东青年
月刊
chi
出版文献量(篇)
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