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微探慕课(MOOC)资源对传统高等教育的冲击
微探慕课(MOOC)资源对传统高等教育的冲击
作者:
文婕
贾昭
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
慕课
在线学习
MOOC
摘要:
随着大型开放式网络课程即MOOC(massiveopenonlinecourses)的兴起与发展,这种新型的信息化教育资源对传统高等教育带来了巨大机遇和挑战。建设与利用慕课资源,实现学习型信息的网络传播,对推动国内普通高校的教育信息化发展有极其重大的意义。
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篇名
微探慕课(MOOC)资源对传统高等教育的冲击
来源期刊
才智
学科
教育
关键词
慕课
在线学习
MOOC
年,卷(期)
2014,(34)
所属期刊栏目
创新教育
研究方向
页码范围
270-271
页数
2页
分类号
G64
字数
3051字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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1
贾昭
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文婕
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节点文献
慕课
在线学习
MOOC
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
主办单位:
中国吉林高新技术人才市场
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-0208
CN:
22-1357/C
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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