跨学科硕士研究生的学习状况调查与思考

• 作者: 何淑雅 刘琳 马云 马军
• 来源期刊: 管理观察
• 关键词: 跨学科 研究生 学习
• 年，卷（期）: 2014,（18）
• 所属期刊栏目: 教 育 管 理
• 页码范围: 162-164
• 页数: 3页
• 字数: 3874字
• 语种: 中文

摘要

随着研究生招生规模的不断扩大，跨学科（专业）研究生的比例在不断上升。跨学科研究生队伍的不断壮大以及他们在知识结构和学习心理上与非跨学科研究生所表现的差异，势必会对日前的培养方式提出新的要求。我们针对跨学科硕士研究生的学习现状进行了调查，并分析了造成跨学科研究生学习现况的主要原因，以期能够为高等教育提供一份自己的思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何淑雅		94	346	9.0	14.0
2	马云		41	188	7.0	12.0
3	马军		42	94	6.0	8.0
4	刘琳		6	7	2.0	2.0