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摘要:
21世纪是一个信息的时代,信息技术在社会发展中的作用越来越重要。“信息技术与课程整合”也可以为语文教学创新提供良好的教学环境,实现教学过程的可视化、互动化和个性化,使课堂活起来,培养学生的创新精神和实践能力。它改变了过去教师以讲授为主的传统语文教学模式,促进形成了以学生为主体的自主、合作、探究的高效语文课堂教学模式。
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文献信息
篇名 浅谈信息技术与语文课程教学的有效整合
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 信息技术 语文教学 有效整合
年,卷(期) xyjy_2014,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-41
页数 1页 分类号 G40-057
字数 语种
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研究主题发展历程
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信息技术
语文教学
有效整合
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
出版文献量(篇)
28772
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67
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