高中化学教学PBL模式应用分析

• 作者: 孟珊珊
• 来源期刊: 品牌
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 化学教学 PBL
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 196-196
• 页数: 1页
• 分类号: G40
• 字数: 1907字
• 语种: 中文

摘要

在当前我国的教育改革不断深化的背景下，高中的化学教学模式也在逐渐的转变，由于受到传统教学思想模式的影响，在高中化学教学中还存有一些比较突出的问题有待解决。本文主要就PBL模式在高中化学教学中应用的优势及原则进行分析，并对PBL模式的应用加以探究，希望能够通过此次的研究对实际起到一定的指导作用。