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摘要:
目的 探讨实习生在临床实习阶段的安全问题,最大程度降低其在护理方面出现的差错,保障病人的安全.方法 是通过对实习生进行职业道德教育、法律法规的学习、专业技能培训以增强实习生的实践能力,降低护理风险.结果 对实习生的安全管理以及监督得到了有效的加强,安全意识、风险意识、专业技能也得到了提高.
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儿科护理
实习生
带教
对策
层级带教模式在临床护士实习生护理教学中的应用
层级带教模式
临床护士
实习生
护理教学
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文献信息
篇名 实习生带教中的护理安全问题与对策
来源期刊 医药与保健 学科 医学
关键词 实习生 带教 护理安全
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 管理教学
研究方向 页码范围 173-174
页数 2页 分类号 R47
字数 3154字 语种 中文
DOI
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节点文献
实习生
带教
护理安全
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
临床研究
月刊
2096-1278
61-1502/R
16开
陕西省西安市雁塔西路76号
52-207
2015
chi
出版文献量(篇)
22543
总下载数(次)
7
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