独立学院学生特点及教育管理策略

• 作者: 孙荣 戚文静
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 独立学院 学生特点 管理对策
• 年，卷（期）: 2014,（93）
• 所属期刊栏目: 高教高职研究
• 页码范围: 160-160,161
• 页数: 2页
• 字数: 4883字
• 语种: 中文

摘要

成长于政治、经济、科技、文化快速发展环境下的新一代“90”后独立学院学生拥有自己的特点：虽然家庭条件优越，综合素质相对较高，但其入学成绩相对偏低，普遍存在理想失落和心理落差；尽管独立性较强，但缺乏自律意识；虽然个性化较强，但集体意识较差；轻视理论知识的学习，重视社会实践活动。为了提高学院教育质量，促进学生全面发展，要采用有效的学生管理策略，如以生为本，加强心理健康教育和思想政治教育；以质量为生命，采用多样化教学管理策略；以发展为中心，实行刚性管理和弹性管理相结合的管理方式；以合作为手段，建立“家庭—学校—社区”互动式的合作模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戚文静	江汉大学文理学院	1	3	1.0	1.0
2	孙荣	江汉大学文理学院	1	3	1.0	1.0