地方本科院校教师评价的现状及对策

• 作者: 徐学兰
• 来源期刊: 统计与管理
• 关键词: 地方本科院校 奖惩性评价 发展性评价 现状 建议
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 热点透视
• 页码范围: 101-102
• 页数: 2页
• 字数: 3799字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-537X.2014.11.042

摘要

一直以来，地方本科院校对教师的评价基本上采用的都是奖惩性评价制度，其弊端越来越显现，由此，作者提出了地方本科院校改革与完善教师评价制度的对策：树立科学的评价理念，促进教师专业发展；改革教师评价指标体系，提高评价标准的科学性，采取多元化的评价方式；科学使用评价的结果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐学兰	盐城师范学院高等教育研究所	13	58	4.0	7.0